| 研究范围 降序 | 研究范围 | 相关的通路 |
|---|---|---|
| 电影、电视和电子媒体 | 艺术，媒体和设计 | |
| 外语 | 人文与传播学 | |
| 21世纪就业技能-中级/高级 | 商业、企业家精神和法律 | |
| 达芬奇解决技巧 | 艺术，媒体和设计 | |
| 家长与家庭发展 | 卫生和公共服务 | |
| 制造业 | ||
| 21世纪就业技能-高级 | 商业、企业家精神和法律 | |
| 干细胞基础 | 科学、技术、工程和数学 | |
| 犹太非营利组织 | 卫生和公共服务 | |
| 21世纪就业技能-中级 | 商业、企业家精神和法律 | |
| 零工经济在娱乐业的职业生涯 | 艺术，媒体和设计 | |
| 娱乐业 | 艺术，媒体和设计 | |
| 职场成功 | 商业、企业家精神和法律 | |
| 工程图学与设计 | ||
| 社区卫生工作者 | 卫生和公共服务 | |
| 21世纪就业技能-基本/中级 | 商业、企业家精神和法律 | |
| 机器人与plc | 制造业、电子业和建筑业 | |
| 保险 | 商业、企业家精神和法律 | |
| 现场摄影和DIT技能 | 艺术，媒体和设计 | |
| 基本需求导航 | 卫生和公共服务 | |
| 工程，通用技术(施工管理) | ||
| 21世纪的基本就业技能 | 商业、企业家精神和法律 | |
| 工商管理2.0 | 商业、企业家精神和法律 | |
| 会计 | 会计 | 商业、企业家精神和法律 |
| 成人教育 | 健康 & 人力服务-职业准备 | 卫生和公共服务 |
| 成人教育 | 孩子和父母——职业准备 | 社会与行为科学 |
| 成人教育 | IT -职业准备 | 科学、技术、工程和数学 |
| 成人教育 | 学术准备 | 人文与传播学 |
| 成人教育 | 媒体艺术-职业准备 | 艺术，媒体和设计 |
| 成人教育 | 软技能/商业-职业准备 | 商业、企业家精神和法律 |
| 非裔美国人研究 | 非裔美国人研究 | 社会与行为科学 |
| 人类学 | 人类学 | 社会与行为科学 |
| 人类学 | 人类学 | 科学、技术、工程和数学 |
| 体系结构 | 体系结构 | 制造业、电子业和建筑业 |
| 艺术历史 | 艺术历史 | 艺术，媒体和设计 |
| 艺术历史 | 艺术历史 | 人文与传播学 |
| 艺术工作室 | 艺术工作室 | 艺术，媒体和设计 |
| 艺术工作室 | 艺术:工作室 | 人文与传播学 |
| 艺术工作室 | 艺术:工作室 | 艺术，媒体和设计 |
| 艺术工作室 | 艺术工作室 | 人文与传播学 |
| 生物学 | 专职医疗预备 | 卫生和公共服务 |
| 生物学 | 生物学 | 科学、技术、工程和数学 |
| 广播 | 广播 | 艺术，媒体和设计 |
| 广播 | 广播:电视 | 艺术，媒体和设计 |
| 广播 | 广播: | 艺术，媒体和设计 |
| 广播 | 广播:性能 | 艺术，媒体和设计 |
| 业务 | 工商管理 | 商业、企业家精神和法律 |
| 业务 | 管理 | 商业、企业家精神和法律 |
| 业务 | 业务要素 | 商业、企业家精神和法律 |
| 业务 | 银行及金融 | 商业、企业家精神和法律 |